刘教授，您是在哪一年，在什么情况下认识了DAAD？DAAD的口号“通过交流实现改变”对您的学术生涯有着怎样的影响，在您身上实现的“改变”是什么？

“与DAAD的学术渊源”

我于2007年在德国乌尔姆大学访学期间首次接触到德国学术交流中心（DAAD）。当时正在射频与微波技术领域寻求国际合作机遇，DAAD”通过交流实现改变”的理念与我的学术发展需求高度契合。回国后，我成功申请到DAAD的资助，于2013年再次赴乌尔姆大学深化合作研究。

核心理念的实践影响

1. 学术研究转型

在Wolfgang Menzel教授指导下，我不仅拓展了微波技术领域的专业知识，更系统学习了德国科研体系的理论与实践结合方法。这促使我的研究方向从传统微波器件设计，转向更具发展潜力的微波无线能量传输系统研究。

2. 科研管理革新

德国的研究团队架构，启发了我在国内组建分层协作的研究梯队。目前实验室已形成包含教授、青年教师和博士生的协同体系，有效提升了研究效率。

3. 国际合作深化

秉持DAAD交流理念，我积极推动学术团队国际化建设。指导的博士生先后赴德国乌尔姆大学、意大利博洛尼亚大学、美国加州理工学院、日本京都大学等顶尖学府交流，构建起跨国的技术合作网络。

科研深入

在DAAD培养的学术视野指引下，我开展了空间太阳能电站微波传输技术研究。近五年，在IEEE发表了35篇期刊论文，交流该技术的进展。在乌尔姆大学奠定的微波技术基础与德国严谨的科研作风，始终贯穿于这项长期的研究。

学术服务与使命

作为《Microwave》责任主编、《IEEE Journal of Microwave》主题编辑和IEEE MTT-S TC25技术委员会委员，我持续致力于推动微波能量传输技术的国际交流与发展。未来将继续深耕该领域，通过技术创新为人类可持续能源事业贡献力量。

 

您能否跟我们分享在和DAAD接触时发生的趣事或留下的美好回忆？或者跟我们说说您认为时至今日仍然有用的一些经验？

时至今日仍然有用的经验就是不要轻易放弃。我第一次申请DAAD的支持就没有通过。我整理材料重新申请。后来第二次申请就顺利通过了。2013年7月2日下午5点22分，收到DAAD的邮件通知，得知我的申请批准了。我非常高兴，立刻告诉德国Wolfgang Menzel教授，也告诉我的家人，让他们分享我的喜悦。

 

您是否可以给现在的DAAD奖学金生传授一些经验，以帮助他们在留德期间调整出最好的状态来学习和生活？

最重要的是尽快适应德国的生活。因为我有在德国生活一年的经验，所以拿到DAAD的资助去德国的时候就很快适应了。对即将去到德国的DAAD奖学金生们，首先要制定一个切实可行的计划，规划好自己在德国的交流和生活。时间总是过得很快，尤其是美好的时光。当你离开德国的时候，会觉得自己还没有呆够，很多事情还没有做。因此，一定要尽早制定好自己的计划。

 

DAAD的支持在您深耕自己所热爱的学术领域扮演怎样的角色？您可否举例详细说明?

DAAD是我和德国学术交流的桥梁。我2007年底离开德国回到国内后，能够再次在2013年访问德国，继续和Wolfgang Menzel教授进行合作和交流，就得益于DAAD的支持，就是依靠DAAD建立的学术交流桥梁。

1. 国际合作机制的建立与延续得益于DAAD 的支持，我与乌尔姆大学Wolfgang Menzel教授团队建立了长期合作机制。在Wolfgang Menzel教授退休后，与继任的Waldschmit Christian教授继续合作。我们申请获准了四川省科技厅国际合作项目的支持，围绕毫米波无线能量传输技术开展研究，并且进行了相互的学术访问。

2. 国际化人才培养的纽带

我在德国协助Menzel教授指导过1名硕士和1名博士。回国后，我的1名博士生获得在乌尔姆大学开展1-2年研究的机遇。江婉博士在德期间研究新型毫米波天线，相关成果发表于《IEEE Antenna and Wireless Propagation Letters》。

DAAD不仅提供了访问和交流机会，更重要的是构建了持续的知识流动通道——通过定期学术互访、联合技术攻关、人才双向培养等机制，使中德微波技术领域的创新要素形成良性互动。

 

在看过《DAAD2030战略》后，您有什么感想？

“Change through Exchange” 给我深刻的印象。每个人都需要改变，每天都需要改变。我们的科研目标和方法，也需要改变。通过交流获得的改变才是通向未来和成功的钥匙。

 

DAAD已经一百周岁了，您对它接下来的发展有什么期许？

期望DAAD越办越好！让更多的人知道DAAD，让更多的人了解DAAD，让更多的人从DAAD受益。我们也期待DADA的奖学金生们，给DAAD的百岁生日送上祝福，为DAAD的发展添砖加瓦。

 

如果让您说出一个与DAAD相关的词，您会选择哪个？

“理解”

DAAD从自己的视角“理解”学术交流，以DAAD的方式推进科技的发展，把世界变得更美好！