In Zusammenarbeit mit acht Autorenteams an deutschen Hochschulen wurden wissenschaftlich hochaktuelle Materialien zu Themen wie z.B. Fach- und Berufskommunikation und Methodik/Didaktik des DaF-Unterrichts erstellt, die kostenlos von Dozentinnen und Dozenten für Deutsch als Fremdsprache und ihren Studierenden an Hochschulen weltweit genutzt werden können. Auf lokale Lehrveranstaltungen zugeschnittene virtuelle Kursräume können im Sinne eines Blended-Learning-Konzepts mit den Elementen von Dhoch3 bestückt und um eigene Inhalte erweitert werden. So können die Lehrenden optimal auf fachliche und sprachliche Bedürfnisse von Studierenden eingehen und ihre Präsenzveranstaltungen mit Dhoch3 wesentlich bereichern.